Cursos masivos: ampliando expectativas

Existe una amplia gama de practicas relacionadas con el uso de recursos educativos en cursos en modalidad semipresencial y a distancia. Las tecnologias de la informacion y comunicacion han permitido incorporar variados enfoques con el fin de generar una ensenanza de mejor calidad. En este trabajo se resume una nueva experiencia aplicada a la ensenanza de un curso universitario masivo de Quimica. Inicialmente dictado en modalidad presencial, este curso incorporo importantes cambios organizacionales junto con un entorno virtual de aprendizaje, distribuyendo a los estudiantes en grupos y agrupaciones. El mismo ofrecio novedosas herramientas de aprendizaje que incorporaron  recursos y actividades virtuales tales como videos demostrativos, enlaces de interes, foros semanales, foro cafe y cuestionarios semanales permitiendo generar una variedad de espacios interactivos, con excelente respuesta por parte de estudiantes.