Movimentos de adaptação das atividades do Programa de Educação pelo Trabalho para a Saúde no contexto da pandemia de covid-19

O Programa de Educacao pelo Trabalho para a Saude (PET-Saude) visa reorientar a formacao profissional em saude a partir da insercao de estudantes nos servicos de saude. Com a pandemia de covid-19 as atividades dos grupos tutoriais precisaram ser repensadas em funcao do interrompimento das atividades presencias. Este estudo de caso objetivou conhecer o processo de adaptacao dos grupos tutorias para o desenvolvimento de atividades no contexto da pandemia de covid-19. Foram entrevistados 32 integrantes de projetos PET-Saude do estado do Rio de Janeiro. Seis movimentos de adaptacao foram identificados: replanejamento das acoes, adaptacao para o uso das tecnologias digitais, intensificacao das atividades intragrupos, constituicao de grupos de apoio, apoio as secretarias de saude, e educacao em saude por meio das midias sociais. Os movimentos de adaptacao sao flexiveis a ajustamentos, permitindo que os grupos reflitam e incorporem a complexidade do contexto pandemico e as necessidades da comunidade no desenvolvimento das acoes. As acoes desempenhadas, planejadas e estruturadas coletivamente, respeitando-se as limitacoes e vulnerabilidades dos estudantes, preceptores e tutores, demonstram que e possivel apoiar o enfrentamento da pandemia de covid-19, e ensinar e aprender a partir da realidade cotidiana dos servicos de saude, mesmo nao estando na linha de frente.