La Construcción Cultural de Género y su enfoque en la Salud Social

Hombres y mujeres poseen caracteristicas biologicamente determinadas (sexo), cuya salud se encuentra muchas veces condicionada por las caracteristicas socialmente construidas (genero), que implican valoraciones que atribuyen mayor importancia y valia a las caracteristicas y actividades asociadas con el hombre. Esa desigualdad de valoraciones perjudica directa e indirectamente la salud de las ninas y las mujeres. Uno de los mecanismos fundamentales mediante los cuales la construccion de genero ejerce su influencia sobre la salud es la socializacion. En ese contexto, la dialectica entre biologia y medio social ejerce mayor influencia senalando diferencias empiricas entre hombres y mujeres, al igual que el desconocimiento que presenta la tematica “genero y salud”. La utilizacion del enfoque dialectica biologia-medio social como herramienta analitica enriquece los marcos teoricos explicativos del proceso salud - enfermedad, que senala diferenciales empiricos entre hombres y mujeres. En ese sentido, primeramente se indago y se evaluo (utilizandose la metodologia de encuesta), sobre los conocimientos de los equipos de salud y en especial, de los estudiantes de ciencias de la salud, que poseen sobre la influencia que las construcciones culturales ejercen sobre la salud social. Y con el mismo enfoque dialectico como herramienta analitica para enriquecer los marcos teoricos explicativos del proceso salud-enfermedad, se comenzo un proceso de construccion de la realidad por parte de los estudiantes universitarios, investigando las creencias que poseen jovenes de la localidad de Malvinas Argentinas (Dpto. Colon, Prov. de Cordoba). Desde esa perspectiva, el trabajo de investigacion interdisciplinario permitio, posteriormente, analizar y concebir una propuesta de intervencion que permita un cambio de condiciones y de posiciones en determinados aspectos en las relaciones de genero y salud en los jovenes y en consecuencia, la conformacion y formacion de equipos de estudiantes de la Universidad Nacional de Cordoba que trabajan con jovenes (en especial escolarizados de nivel secundario) en acciones que permitan, (a partir de la consideracion de factores socioeconomicos, politicos, culturales y etnicos), modificar la posibilidad de desigualdad de las mujeres en materia de salud; abordar desde la miradas de jovenes (estudiantes universitarios), con otros jovenes (estudiantes de nivel secundario), -grupos de pares-, aspectos referidos a la salud y la influencia del genero y de las circunstancias materiales inmediatas de los contextos sociales donde estan insertos. Con diferentes formatos (charlas, talleres, debates, etc.), diferentes actores (estudiantes, profesionales, profesores), y desde la mirada de las diferentes disciplinas, buscar concientizar y socializar acciones que pudieran convertirse en pautas que pudieran ser asumidas socialmente, y que permitan igualar las valoraciones de genero en salud. Dicha intervencion social, en plena etapa de ejecucion se preve evaluarla a partir de periodicas encuestas que permitan mirar cambios y evoluciones en los grupos de intervencion