De la precariedad psíquica a la subjetivación. Proceso analítico de una niña pequeña

espanolEste trabajo pretende poner de relieve el valor del psicoanalisis de ninos al servicio de la estructuracion psiquica y la subjetivacion, en pacientes de temprana edad, cuando estos procesos han sido interferidos por importantes desencuentros en los vinculos primarios. La tematica es abordada a traves del proceso analitico de una nina pequena, que fue llevada a la consulta a los tres anos de edad, manifestando graves dificultades en su funcionamiento, con significativo compromiso de su motricidad y su expresion verbal. Se hace especial hincapie en el relato de las sesiones iniciales, en las que intercambios profundamente impregnados de elementos no verbales cobraban especial valor dentro del vinculo transferencial, para ir generando una apertura de sentidos que iba promoviendo en la paciente despliegues de creciente complejidad. Luego el relato de algunos momentos significativos del proceso y de una sesion final que acontece a los tres anos y medio del inicio, van dando cuenta de una progresiva estructuracion psiquica, que habilito a la nina hacia vicisitudes propias de la neurosis infantil EnglishThis paper aims to highlight the value of child psychoanalysis in the service of psychic structuring and subjectivization in patients during early childhood, when these processes have been impeded by significant failed connections in primary attachments. This thematic focus is considered through the process of analysis of a young girl, for whom consultation was sought at three years of age, with serious difficulties in functioning and significantly compromised motor function and verbal expression. Particular emphasis is placed upon the account of the initial sessions, where exchanges deeply imbued with non-verbal elements acquired particular val u e within the transf eren ce link, which in turn opened up meaning, fostering a series of unfoldings of increasing complexity in the patient. Later, the account of certain significant moments of the process, and of a final session taking place three and a half years after the beginning of treatment, describe a progressive structuring of the child's psychic apparatus, equipping her for the own vicissitudes of infantile neurosis. francaisCe travail pretend mettre en relief la valeur de la psychanalyse d' enfants au service de la structuration psychique et de la subj ectivation, chez des patients en bas age, lorsque ces processus ont ete interf eres par d'importants desaccords dans les liens primaires. Le su jet est aborde a travers le processus analytique d'une petite fille, qui fut amenee a consultation a l'age de 3 ans, manifestant de graves difficultes dans son fonctionnement, ou sa motricite et son expression verbale etaient significativement compromises. L' attention est specialement portee sur le recit des seances initiales, dans lesquelles des echanges profondement impregnes d' elements non verbaux prenaient une valeur speciale dans le lien transferentiel, pour generer une ouverture de sens qui favorisaient chez la patiente des deploiements d'une complexite croissante. Ensuite, le recit de quelques moments significatifs du processus et d'une seance finale que a lieu trois ans et demi apres le debut font etat d'une structuration psychique progressive qui guiderent la fillette vers les vicissitudes propres de la nevrose infantile.