面向“卓越计划”的电工电子实验教学改革与实践

不断提高人才培养质量，努力培育创新型工程技术人才是当今工科高等学校实验教学的重要目标之一。针对目前工科非电专业电工电子实验教学中存在的主要问题，结合“卓越工程师教育培养计划”的内涵及多年实践教学经验，提出了对电工电子实验教学内容、方法和手段等进行改革的措施，以达到提高学生综合素质，培养学生创新精神和实践能力的目的。