Práticas na Comunidade II: uma experiência com crianças residentes num abrigo

No curso de Medicina da PUC Minas, o estagio curricular obrigatorio e realizado na disciplina Praticas na Comunidade, ministrada no Primeiro Ciclo do curso. O projeto foi criado e executado em Praticas na Comunidade II (PC II) que tem enfase na area pediatrica. A disciplina foi ministrada em Igarape, na Unidade Basica de Saude e em um abrigo na cidade. As criancas do abrigo em que o projeto foi realizado eram visitadas semanalmente pelos academicos de Medicina. Foram observadas deficiencias no desenvolvimento dessas criancas, porque elas foram expostas, em sua maioria, a fatores de risco. O objetivo do trabalho realizado foi amenizar as consequencias desses fatores, a partir de projetos de arte a fim de estimular o desenvolvimento infantil. T rata-se de um estudo qualitativo de carater descritivo e de tecnica de pesquisa-acao. Foram propostas atividades relacionadas a arte e exercicios pedagogicos que visavam de forma simples compreender e melhorar as condicoes das criancas abrigadas. Em um primeiro contato com as criancas, notou-se que elas apresentavam lacunas em seu desenvolvimento, visto que era possivel perceber dificuldades na fala e nos relacionamentos interpessoais. Ao fim do trabalho, foi notoria a melhora no âmbito do desenvolvimento cognitivo, pois a fala ja se mostrou mais nitida e houve diminuicao da dificuldade escolar. Esse trabalho despertou interesse entre os academicos em buscar aporte teorico sobre a area da psiquiatria infantil para lidar melhor com as questoes das criancas do abrigo . Com o encerramento do projeto, constatou-se um aproveitamento positivo pelas criancas, pois elas foram capazes de aprimorar habilidades cognitivas. A perspectiva dos alunos sob a otica das semiologias psiquiatrica e pediatrica foi essencial para compreender as condicoes das criancas observadas, tornando explicita a importância da disciplina PC II na introducao a esse raciocinio clinico.