论“三个面向”与大学性格——纪念邓小平同志诞辰110周年

邓小平同志的＂三个面向＂思想于特定的历史背景下产生,对我国的教育改革与发展产生了持续性的历史影响。然而,＂三个面向＂思想在大学性格的语境下存在着一定的局限性,它是大学性格的必要非充分条件。大学既要面向现代化,也要珍视历史,守卫传统;既要面向世界,也要立足国家,服务民族;既要面向未来,也要回顾过去,寻求镜鉴。事实上,大学性格具有多重性与共生性,我们不仅要关注其正向性格,更要呵护其反向性格。