“卓越工程师”CAX应用技术课程教学改革与实践——以黑龙江工程学院车辆工程专业为例

教学改革不仅要有知识的更新,也要有科学的教学内容和方法,优化教学模式,创新考核方式,从而实现对学生的真实评价和教学质量的不断提高。基于此,结合＂卓越计划＂车辆工程专业CAX应用技术系列课程的教学改革与实践体会,从确立课程目标、优化教学内容与方法、设计考核方式、分析教学效果等方面进行了改革与实践,提出了从教学计划安排着手、加强基础知识教学和卓越人才广域培养的教学思路,以期为进一步深化教育改革和提高教学质量提供参考。