Processo Bayer de obtenção de alumina como ferramenta para o ensino de conceitos de estequiometria.

2013 
DQO 12.00 A aprendizagem de conteudos de estequiometria sempre foi de grande dificuldade para os alunos da escola media. A abstracao do processo, aliada a concentracao de calculos faz com que os discentes apresentem baixo rendimento nesse conceito. Considerando que a imposicao de significados nao e uma boa forma de apresentacao dos conteudos para os alunos, o presente trabalho tem por objetivo relatar uma experiencia de ensino na qual se utiliza do Processo Bayer de obtencao da alumina para inserir, no contexto do aluno, conhecimentos relacionados a estequiometria. Assuntos como rendimento, reagente limite e excesso, impurezas, liberacao de gases, entre outros sao abordados a partir de um unico experimento. O experimento foi aplicado em um projeto de extensao denominado “Ano Internacional da Quimica: comemorando de forma experimental”, com alunos de ensino medio. Os resultados demonstraram um melhor aproveitamento das aulas, bem como um melhor rendimento por parte dos alunos. Normal 0 21 false false false PT-BR X-NONE X-NONE MicrosoftInternetExplorer4 /* Style Definitions */ table.MsoNormalTable {mso-style-name:"Tabela normal"; mso-tstyle-rowband-size:0; mso-tstyle-colband-size:0; mso-style-noshow:yes; mso-style-priority:99; mso-style-qformat:yes; mso-style-parent:""; mso-padding-alt:0cm 5.4pt 0cm 5.4pt; mso-para-margin-top:0cm; mso-para-margin-right:0cm; mso-para-margin-bottom:10.0pt; mso-para-margin-left:0cm; line-height:115%; mso-pagination:widow-orphan; font-size:11.0pt; font-family:"Calibri","sans-serif"; mso-ascii-font-family:Calibri; mso-ascii-theme-font:minor-latin; mso-hansi-font-family:Calibri; mso-hansi-theme-font:minor-latin; mso-bidi-font-family:"Times New Roman"; mso-bidi-theme-font:minor-bidi; mso-fareast-language:EN-US;}
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