中小学教师该如何应对“互联网+”时代

2015年两会上，互联网一词备受关注，直到李克强总理亲口强调，许多人仍然不敢相信，充满互联网气息的行业热词“互联网+”真的被写入了政府工作报告。这意味着“互联网+”开始成为国家经济社会发展的重要战略。“互联网+”已经影响到了整个社会。“互联网+”时代既给中小学教师带来了机遇，也带来了挑战，而这个挑战来自于方方面面。有对教育教学观念的挑战有对教师个人信息技术应用能力提升方面的挑战，也有对教学方法、教学技能、教学思维等等的挑战。那么，如何去应对这些挑战呢？