Evaluación de la competencia en inglés de futuros maestros con el Oxford Online Placement Test

Las nuevas titulaciones universitarias, tales como los estudios de Grado de Maestro en Educacion Infantil y Grado de Maestro en Educacion Primaria dentro del Espacio Europeo de Educacion Superior (EEES), requieren que el alumnado acredite o llegue a alcanzar el nivel europeo B1 de competencia linguistica en una lengua extranjera (LE), como es el caso del ingles. Ello plantea nuevos problemas a las universidades, tales como evaluar de forma adecuada y fiable el nivel de LE de un numero grande de estudiantes, y atender la formacion de aquellos estudiantes que queden por debajo de dicho nivel. Entre las diversas soluciones al primer problema se encuentra el empleo de instrumentos de evaluacion como el Oxford Online Placement Test (OOPT). Dicho instrumento ha sido utilizado en las mencionadas titulaciones de la Facultad de Magisterio de la Universidad de Valencia. Este trabajo presenta los resultados obtenidos por estos estudiantes usando dicho instrumento, y se centra en las necesidades formativas de aquellos que no llegan a alcanzar el nivel B1 de ingles.