Formación de tutores y comunidades de aprendizaje

El siguiente trabajo presenta la experiencia de formacion de docentes que se inician en el ejercicio de la tutoria como practica educativa, apoyados con comunidades de aprendizaje tematicas, en especial se aborda desde las demandas actuales de trasformacion de la practica educativa, del proceso que implica la socializacion, asi como los elementos que la integran como son los participantes, el lugar y las actividades.