A competência em informação dos estudantes indígenas da Universidade Estadual de Londrina

Aborda a competencia em informacao para a aprendizagem academica dos discentes indigenas da Universidade Estadual de Londrina, oriundos do vestibular dos povos indigenas e da Lei de cotas. Aplicou-se um questionario em Escala Likert para coletar os dados sobre o perfil dos participantes e mensurar as frequencias de seus comportamentos em relacao a informacao. Para analisar os resultados utilizou-se uma convencao de categorizacao das medias obtidas, correspondentes as frequencias de comportamento reportadas pelos participantes. A maior necessidade de informacoes apontada foi para a elaboracao de trabalhos extraclasse, sendo que, de modo geral, a Internet e a fonte mais acessada, com destaque para o motor de busca Google. Palavras-chave: Competencia em Informacao. Comportamento Informacional. Discentes Indigenas. Necessidades Informacionais. Link: https://periodicos.ufsc.br/index.php/eb/article/view/1518-2924.2017v22n49p102/34054