TENDÊNCIAS DA PESQUISA BRASILEIRA EM ENSINO DE CIÊNCIAS: O QUE FOI DISCUTIDO EM PERIÓDICOS NO ANO DE 2018

Este trabalho tem como objetivo identificar as tendencias da pesquisa academica sobre o Ensino de Ciencias no Brasil, representadas pelo conjunto de artigos publicados em periodicos, classificados pela CAPES no quadrienio 2013-2016 em A1, A2 e B1, no ano de 2018. Apos a identificacao e catalogacao dos artigos, um banco de dados foi construido com um total de 500 trabalhos. E, entre os principais campos de investigacao destacam-se estrategias metodologicas e ensino e aprendizagem, formacao docente, historia, filosofia e epistemologia. Com as tematicas identificadas percebemos que grande parte dos textos analisados buscam melhorar o processo de ensino e aprendizagem, seja pelo vies da formacao docente ou pelas praticas metodologicas empregadas. Palavras Chave: Ensino de Ciencias. Periodicos Cientificos. Tendencias de Pesquisa.