Evaluación Participativa por Protagonistas: una experiencia de innovación social / Participatory Evaluation by Protagonists: an Experience of Social Innovation

El articulo presenta una sistematizacion del proceso de Evaluacion Participativa por Protagonistas (EPP) realizado a tres municipios cubanos vinculados al Proyecto de Innovacion Agropecuaria Local. La metodologia estuvo basada en la Evaluacion Participativa del Beneficiario y la Educacion Popular, como concepcion que valoriza las experiencias locales y el intercambio entre saberes populares y conocimientos cientificos. El trabajo muestra los principios que guiaron la evaluacion, el proceso metodologico desarrollado, los factores de exito y las lecciones aprendidas a fin de que pueda multiplicarse esta experiencia evaluativa. Desde el punto de vista metodologico resulto innovadora la formacion a los equipos de evaluacion municipales conformados por productores/as que fungieron como autenticos investigadores.  The article presents a systematization of the Participatory Evaluation by Protagonists (EPP) process carried out to three Cuban municipalities linked to the Local Agricultural Innovation Project. The methodology was based on the Beneficiary's Participatory Assessment, and Popular Education, as a concept that values local experiences and the exchange between popular knowledge and scientific knowledge. The work shows the principles that guided the evaluation, the methodological process developed the factors of success and the lessons learned so that this evaluation experience can be multiplied. From a methodological point of view, the training of municipal evaluation teams made up of producers who acted as real researchers proved to be innovative.