Metodología interactiva para la evaluación de las prácticas de Edafología

Para las asignaturas con un marcado componente cientifico, la realizacion de las practicas de laboratorio constituye una de las actividades formativas de la mayor relevancia, ya que es en ese momento donde los estudiantes adquieren destrezas y habilidades propias del campo cientifico en el que se trabaja. A pesar de las enormes ventajas que para el aprendizaje supone la realizacion de practicas de laboratorio, estas tradicionalmente, reciben menos atencion por parte del profesorado que la parte teorica, en buena parte debido a las dificultades que entrana su evaluacion, especialmente de las habilidades que el alumnado adquiere.