Les premières acquisitions numériques chez l'enfant: l'apport de la psychologie cognitive

1992 
L'objectif de cet article est de presenter une revue theorique des travaux en psychologie cognitive concernant l'acquisition des connaissances numeriques. Apres une presentation des travaux effectues sur des bebes, les champs de l'apprehension directe de la numerosite et du comptage sont presentes
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