Conflitos em torno de trabalhos de conclusão de curso: uma leitura etnográfica

El articulo trata de los conflictos sobre la tesis de grado descrita en un trabajo de campo etnografico desarrollado entre biologos de la Universidad Estatal del Sudoeste de Bahia en los anos 2011-2016. Tambien explica un conflicto metodologico de su autor que hizo posible el surgimiento de la etnografia. Se argumenta que todo conocimiento de las ciencias biologicas puede formar parte de los organismos que producen el area de la ensenanza en contextos de investigacion universitaria, y de la ensenanza de las ciencias naturales y la biologia en la educacion basica. Por ultimo, reflexiona sobre el profesor autor como un profesional capaz de elaborar practicas inventivas en la confluencia de disciplinas situadas en realidades empiricas que producen su profesion