维多利亚时期英国文学中的“家庭女老师”典型形象分析

＂家庭女教师＂作为特定的文学形象,频繁出现于维多利亚时期的英国小说当中,并且发展成一个不容忽视的＂形象系列＂,这种现象的产生决非偶然,而是一个值得探讨的话题。本文从历史的角度出发,用开放的视角重新解读萨克雷的《名利场》和夏绿蒂.勃朗特的《简.爱》,探究维多利亚时期英国小说中频繁出现＂家庭女教师＂形象的社会根源,发掘＂家庭女教师＂职业对人物性格和命运产生的不同作用。