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「日本史探求」担当者育成のための教職課程における課題 : 地域を学習教材とした地理歴史融合授業の実験を通して
「日本史探求」担当者育成のための教職課程における課題 : 地域を学習教材とした地理歴史融合授業の実験を通して
2020
oyama yukinobu
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