Handicaps et périnatalité. I. Pathologie périnatale et difficultés scolaires

Resume Les graves handicaps de l'enfant sont fortement lies a la pathologie perinatale. L'eventuelle relation entre cette pathologie et des handicaps plus legers tels que les difficultes scolaires n'est pas encore bien etudiee. Population et methodes. - Un echantillon representatif de 1408 enfants scolarises et nes en Lorraine en 1984 a ete etudie. Les 250 enfants en difficulte scolaire ont ete compares a 602 enfants temoins sans problemes scolaires par une analyse multivariee. Resultats. = Le risque des difficultes scolaires est accru chez les enfants dont les parents sont peu (odds ratio [OR] = 2,7) ou pas diplomes (OR = 7,9), chez les garcons (OR = 2,0), chez les enfants nes en fin d'annee (OR = 1,1) et egalement en cas de prematurite (OR = 2,7) et d'hypotrophie a la naissance (OR = 2,5). Le pourcentage de cas attributable a la prematurite ou a l'hypotropie est de 9,6%. Conclusions. = Le role de la pathologie perinatale dans la survenue de difficultes scolaires justifie la poursuite de la prevention dans ce domaine, plus particulierement aupres des populations qui cumulent les risques.