ENVELHECIMENTO E PROCESSAMENTO AUDITIVO: ANÁLISE DE DIFERENTES CONDIÇÕES

2018 
Envelhecer e parte fundamental e natural da vida, caracterizado por transformacoes biologicas, sociais e psicologicas, podendo ser acompanhado por presbiacusia e diminuicao na discriminacao auditiva, causando reducao na interacao e nos contatos interpessoais. As Instituicoes de Longa Permanencias (ILPI), sao ambientes que nao possuem muita estimulacao acustica, acarretando em diminuicao das exigencias auditivas e cognitivas. Ja idosos ativos que realizam atividades diarias e participam de atividades fisicas, tem tendencia em manter as habilidades do processamento auditivo (PA) com melhores condicoes. Objetivo: Comparar habilidades do PA de idosos ativos com institucionalizados por meio de testes comportamentais e eletrofisiologicos. Metodos: Participaram do estudo 25 idosos, 12 institucionalizados, com media de idade de 70,8 anos e 13 ativos com media de 68,9 anos. Ambos submetidos aos procedimentos: Avaliacao audiologica basica e aspectos do PA (ordenacao temporal e figura fundo), avaliacao da memoria, cognicao e discriminacao por meio do Potencial Evocado Auditivo de Longa Latencia (PEALL). Resultados: Dos 12 institucionalizados, 100% apresentaram alteracao de ordenacao temporal, enquanto os ativos somente seis (46,15%) apresentaram essa alteracao. Quanto a habilidade de figura-fundo, nove (75%) institucionalizados apresentaram alteracao na etapa de integracao binaural enquanto quatro (30,76%) ativos apresentaram alteracoes. No PEALL, todos os idosos, apresentaram as ondas N1 e P2 com latencias dentro do esperado. Quanto a onda P3, sete (58%) institucionalizados nao a tiveram bilateralmente, e somente tres (12%) ativos nao a tiveram bilateralmente e um (4%) mostrou alteracao. Conclusao: Ha diferencas estatisticamente significantes ao comparar as habilidades do PA de idosos ativos com institucionalizados. Fica desse estudo, a necessidade de intervencao fonoaudiologica junto a idosos, principalmente aos que vivem em ILPI, para um envelhecimento com maior qualidade de vida, no que se refere as habilidades auditivas.
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