Educación Comunitaria en Salud Bucal para niños

Con el objetivo de determinar la influencia de las tecnicas afectivo-participativas para la promocion de salud bucal en ninos se realizo un estudio de intervencion en el consultorio 61 area Oeste de la ciudad de Camaguey. La muestra quedo constituida por 35 infantes. Se realizaron dos examenes; el primero antes de las actividades educativas y el segundo concluidas estas, se les tomo el Indice de Analisis de la Higiene Bucal de Love, el Indice MEDI-MED de Rossetti y una entrevista estructurada para valorar el nivel de informacion. Se ejecutaron dos sesiones educativas mensuales durante un trimestre. Como conclusion se obtuvo que dichas tecnicas constituyeron una opcion valida para la promocion de salud bucal porque despues de ejecutadas casi la totalidad de los pequenos obtuvieron bien en la eficiencia del cepillado, predominando las mentes y encias sanas, el promedio de dientes permanentes sanos no sufrio cambios y el nivel de informacion satisfactorio fue alcanzado por la mayoria.(AU) With the objective of determining the influence of the affective-participative techniques for the promotion of buccal health in children, an intervention study in clinic 61, West area of Camaguey city was carried out. The sample was constituted by 35 infants. Two exams were carried out; the first one before the educational activities and the second one after concluding these. The Index of Buccal Hygiene Analysis of Love, the MEDI-MED Index of Rossetti and an interview structured in order to value the level of information of these children were used. Two monthly educational sessions were made during a trimester. To sum up, these techniques constituted a valid option for the promotion of buccal health because after applying them almost all children obtained a good mark in the efficiency of teeth brushing, prevailing healthy minds and gums, the average of healthy permanent teeth didn't suffer any changes and a satisfactory level of information was reached by most.(AU)