PERCEPÇÕES DOCENTES E DISCENTES: SIGNIFICAÇÕES DAS ATIVIDADES ONLINE REALIZADAS EM TEMPOS DE PANDEMIA

Os brasileiros estao vivenciando um periodo de excepcionalidade na historia recente do pais e do mundo. A pandemia obrigou as instituicoes de ensino, o comercio e outros segmentos da sociedade a realizarem adequacoes para manter o funcionamento. Diante disso, o objetivo geral do trabalho foi refletir sobre as percepcoes de docentes e discentes na realizacao de atividades on-line em tempos de pandemia. Para atender aos questionamentos, desenvolveu-se uma pesquisa descritiva com analise das significacoes dos relatos de duas professoras juntamente a analise documental da participacao de 40 alunos, de 4 turmas de cursos Tecnicos da area de Informacao e Comunicacao e Gestao e Negocios, no chat sincrono durante as aulas ocorridas no mes de abril de 2020.  Em relacao as docentes destaca-se o sentimento de preocupacao e ansiedade enquanto um desejo das mesmas em organizar suas praticas mediadas pela tecnologia da melhor forma possivel. Nos relatos dos alunos prevaleceram vocabulos que demonstraram, no momento da pesquisa, motivacao e interesse em aprender os conteudos curriculares. E possivel diversificar as experiencias de aprendizagem que neste periodo atestam as grandes diferencas sociais e economicas do pais, bem como, o processo de ensino e aprendizagem mediado por professores deve ser sensivel a essa questao.