Çalışanların Mesleki Tükenmişlik, Mesleki Doyum ve Yaşam Doyumunun İncelenmesi

Bu arastirma, ogretmen, akademisyen ve diger calisanlarin mesleki doyum, tukenmislik ve yasam doyumu duzeylerinin bazi degiskenler tarafindan nasil etkilendigini incelenmek amaciyla yapilmistir. Arastirmanin calisma gurubunu Erzincan Ili Refahiye ilcesinde bulunan MEB’ e bagli okullar, Meslek Yuksek Okulunda gorev yapan akademisyenler ile devlete bagli ya da ozel kurumlarda calisan diger 128 kisiden olusmaktadir. MEB ve akademisyen olarak katilan sayisi 64 kisi, diger kurumlardan da 64 kisi calismaya katilmistir. Arastirma iliskisel tarama modelinde yapilmis betimsel bir calismadir. Arastirmada veri toplama araci olarak Kisisel Bilgi Formu, Maslach Tukenmislik Envanteri, Mesleki Doyum Olcegi ve Yasam Doyumu Olcegi kullanilmistir. Arastirma verileri, normallik testlerine tabi tutularak cikan sonuclara gore analizler yapilmistir. Veriler Mann Whitney U Testi, Kruskal Wallis H Testi ve Anova ile analiz edilmistir.   Arastirma sonuclarina gore, mesleki tukenmislik duzeyleri; katilimcilarin kisilik ozellikleri, ustlerinden takdir gorme degiskenlerine gore anlamli farklilasmakta, katilimcilarin cinsiyet, meslekler, yas, medeni durum, mesleki kidem, algilanan sosyo-ekonomik duzeylerin gore farklilasmamaktadir. Mesleki doyum degiskeni ele alindiginda; katilicilarin cinsiyet, meslek, yas, kisilik, ustlerden takdir gorme degiskenlerine gore anlamli olarak farklilastigi, algilanan sosyo-ekonomik duzey, mesleki kidem, medeni durum degiskenlerine gore farklilasmadigi sonuclari elde edilmistir.  Yasam doyumu duzeylerine bakildiginda ise cinsiyet, algilanan sosyo-ekonomik duzey, ustlerinden takdir alma degiskenleri ile anlamli fark olusmakta, katilimcilarin yas, meslek, kisilik, medeni durum, mesleki kidem degiskenlerine gore anlamli farklilasmanin olmadigi sonuc olarak elde edilmistir.