Sistema de realidad aumentada para la enseñanza de matemática en tiempos de COVID-19

The closures during the COVID-19 pandemic have prompted many school systems to find innovative ways to reach and teach their students [ ]students improve their academic average when using these types of tools Keywords: COVID-19, Augmented reality, Education, Singapore Method, Mathematics 1 Introduccion La crisis actual provocada por el COVID-19 es un hecho inedito Bell (Bell & Fogler, 2015), propone un programa de realidad virtual denominado "Vicher" (Virtual Chemical Reaction module por sus siglas en ingles), el cual se encuentra enfocado en el aprendizaje de ingenieria quimica