TELEFONOAUDIOLOGIA HOSPITALAR: AVALIAÇÃO E IMPACTO DAS AÇÕES NO PROCESSO DE EDUCAÇÃO PERMANENTE EM SAÚDE DA COMUNICAÇÃO HUMANA

Na Fonoaudiologia o aprimoramento profissional constitui uma pratica recente, sobretudo em seguimentos onde as acoes demandam maiores esforcos, como no âmbito hospitalar, alem disso, o uso das tecnologias por profissionais da saude da comunicacao humana ainda e incipiente, tornando-se necessario o extenso trabalho com dispositivos tecnologicos que possam subsidiar o processo de aperfeicoamento do profissional. Nesse sentido, o estudo teve como objetivo descrever o impacto das acoes educativas de Telefonoaudiologia para o processo de educacao permanente dos fonoaudiologos que atuam na rede Hospitalar do Estado de Pernambuco. Trata-se de estudo descritivo, transversal, desenvolvido apos aprovacao do Comite de Etica (parecer no 113359/2015), em parceria com o Nucleo Estadual de Telessaude de Pernambuco. Nas cinco sessoes realizadas, houve a participacao de 36 fonoaudiologos, 56,7%, referiram que os temas abordados sao frequentemente encontrados em sua pratica hospitalar. 73,1% referiram que os aprendizados foram muito importantes para sua dinâmica de trabalho e que o projeto apresentou alto impacto para sua formacao. Cerca de 68,6% relataram sentir-se seguros para disseminar as praticas aprendidas. Pode-se concluir que o projeto trouxe impactos positivos no processo de educacao permanente contribuindo para disseminacao das praticas relevantes ao trabalho em saude da comunicacao humana no âmbito hospitalar.