Criação e validação de uma revista em quadrinhos para adolescentes com Diabetes Mellitus tipo 1 / Creation and validation of a magazine for adolescents with type 1 Diabetes Mellitus

Objetivo: Descrever o processo de construcao e validacao de uma revista em quadrinhos educativa para adolescentes com Diabetes Mellitus tipo 1. Metodo: Trata-se de estudo metodologico, realizado em 2015, de elaboracao e validacao de uma tecnologia educacional, construida a partir de pesquisa de campo previa centro de referencia ao atendimento de Hipertensos e Diabeticos do Ceara (parecer etico no728.467).  A validacao de conteudo e aparencia aconteceu por juizes especialistas, tecnicos e de comunicacao; apos os ajustes, ocorreu a avaliacao por representantes do publico alvo. A analise foi realizada atraves do Indice de Concordância.  A avaliacao dos juizes tecnicos e especialistas alcancou Indice de Concordância superior ao 0,78, caracterizando a revista como de boa qualidade. Os juizes de comunicacao avaliaram todos os itens como superior. A abordagem metodologica na qual se seguiram as etapas: selecao do conteudo para essa etapa foi realizada revisao integrativa sobre diabetes mellitus tipo 1, criacao de imagens, diagramacao e composicao de layout e validacao com especialistas na area e adolescentes. Resultados: o Trabalho resultou na producao da versao final da cartilha educativa que teve como titulo Diabetes sem medo, controlar e o segredo. A avaliacao dos juizes tecnicos e especialistas alcancou Indice de Concordância global de 0,93, caracterizando a caderneta como de boa qualidade. Os juizes de comunicacao avaliaram a maioria dos itens como superior. Quanto aos adolescentes, todos concordaram que a revista em quadrinhos estava adequada. Conclusao: Acredita-se que as informacoes trazidas nesse material educativo poderao promover a apreensao de conhecimento e autonomia dos adolescentes.