O LÚDICO COMO ESTRATÉGIA NA MELHORA DA CRIANÇA HOSPITALIZADA

A hospitalizacao modifica a vida de uma crianca e pode se configurar como uma experiencia potencialmente traumatica. Ela promove o confronto com a dor, a limitacao fisica e a passividade, aflorando sentimentos de culpa, punicao e medo da morte. A crianca e afastada de sua vida cotidiana, do ambiente familiar, amigos, escola, casa e seus objetos pessoais e sofre com isso. Para dar conta de elaborar essa experiencia torna-se necessario que a crianca possa dispor de instrumentos de seu dominio e conhecimento. Nessa perspectiva, o trabalho teve como objetivo abordar a importância do ludico como uma estrategia para o cuidado a crianca hospitalizada. Estudo de revisao de literatura, elaborado a partir de publicacoes de artigos em periodicos e producoes cientificas disponibilizadas na internet sobre a tematica, nas bases de dados: Scielo, BVS e site Google Academico, utilizando os descritores “crianca”, “hospitalizacao” e “ludico” com recorte temporal de 2013 a 2018.  Obteve-se 17 artigos dos quais foram pre-selecionados 9 pela leitura dos titulos e resumos onde foram selecionados 6 artigos que serviram de base para este estudo. Os estudos destacam que o uso do ludico no ambiente hospitalar estimula a crianca a expor seus sentimentos, suas preferencias, seus receios e seus habitos, fortalece a relacao entre a crianca e os profissionais de saude e facilita a compreensao das necessidades e dos sentimentos do menor diante das novas situacoes decorrentes de seu adoecimento. Ha um consenso na literatura sobre a importância do ludico, do ato de brincar como terapeutica para a crianca hospitalizada, recomendando-se que ele faca parte da assistencia de enfermagem a crianca, auxiliando-a a enfrentar as dificuldades, a dor e o estresse gerado por essa experiencia. O ludico amplia o vinculo entre o profissional de saude e o ser crianca, favorece uma assistencia humanizada e minimiza o sofrimento diante da hospitalizacao.