Fundamentación académica para la elaboración de un plan de estudios de medicina en México

Los planes de estudio para la formacion de medicos se encuentran en continua transformacion. El presente trabajo es un ejercicio para el analisis y modificacion de dichos planes. Se fundamenta en informacion de fuentes oficiales demograficas y de salud, encuestas de opinion de alumnos y profesores, lineamientos de organismos acreditadores, asi como en el analisis de la situacion de la formacion de medicos en Mexico y las tendencias internacionales en la educacion medica. Se analizan demandas del contexto, el estado actual y las tendencias futuras de las disciplinas biologicas, sociomedicas y clinicas, situacion de la docencia e investigacion, planes de estudios afines, caracteristicas actuales y tendencias de la formacion profesional en el pais y retos que enfrentan los planes estudio. La propuesta se basa en un curriculo esencial, con congruencia horizontal y vertical, por competencias fundamentadas en problemas prioritarios de salud. Propicia el razonamiento cientifico, estrategias educativas centradas en el alumno y aprendizaje significativo. Incorpora tempranamente actividades clinicas, habilidades de comunicacion y empleo de recursos tecnologicos. Define el perfil docente y programas de formacion de profesores. Integra expertos en tecnologia y pedagogia modernas. Establece mecanismos de evaluacion permanente y para incentivar al personal academico y administrativo. Palabras clave: Plan de estudios, educacion medica.