Köy Enstitüsü Öğretim Programının Söyleminin Derlem Temelli İncelenmesi

Bu calismada Koy Enstitusu Ogretim Programinin felsefesi ve hedefleri dilbilimsel acidan incelenmistir. Koy Enstitulerini tanitan ve Koy Enstitusu Ogretim Programini sunan metinlerde en sik kullanilan sozcuklerin esdizimsel, dilbilgisel, anlamsal ve soylem ozelliklerini arastirmak ve bu sozcuklerin olusturdugu N-birimlere bakmak icin ozel amacli bir derlem olusturulmustur. Koy Enstitusu Ogretim Programinin ozelliklerini gozlemlemek amaciyla hazirlanan derlemden ilk once yazilim araciligiyla elde edilen en sik ilk on sozcugun bagimli dizin satirlari ve sozcuk obekleri gozlemlenmistir, sonrasinda derlemde gecen en sik sozcuklerin olusturdugu N-birimler incelenmistir. Bu baglamda, calisma derlem dilbilim ve soylem cozumlemesi yontemlerinden yararlanan betimleyici bir arastirmadir. Sonuc olarak, Koy Enstitusu program metinleri programin felsefesini, amaclarini ve ilkelerini dilsel kullanimlar araciligiyla yansittigi gozlenmistir.