Revisitar processos: revisão da matriz curricular do curso de Terapia Ocupacional da Universidade Federal de São Paulo

O presente artigo relata o processo de revisao da matriz curricular do Curso de Terapia Ocupacional da Universidade Federal de Sao Paulo no periodo de 2012 a 2014. Foram quatro etapas e como resultado tem-se 4.320 horas distribuidas ao longo de quatro anos em periodo integral, destacando-se os seguintes aspectos: diminuicao da carga horaria total; mudancas nas atividades praticas em Terapia Ocupacional; flexibilizacao curricular com introducao de modulos eletivos; maior articulacao entre eixos e modulos; e fortalecimento da area de Fundamentos e Pesquisa em Terapia Ocupacional. O processo trouxe diversas questoes enfrentadas no cotidiano institucional e demonstrou que a reformulacao curricular e parte de um processo continuo quando o conjunto dos atores participantes expressam duvidas e perguntas sobre uma formacao destinada ao fortalecimento de uma Terapia Ocupacional voltada as politicas publicas brasileiras.