SUBJETIVACIóN POLíTICA E INVOLUCRAMIENTO EN LA ACCIóN: ARGUMENTOS EN TORNO AL PLANTEO DE DILEMA SOBRE “LA POLíTICA” Y “LO POLíTICO” CON JóVENES ESTUDIANTES (BUENOS AIRES, 2013)

Esta ponencia presenta hallazgos parciales de una investigacion en su fase cualitativa, que estudia el vinculo entre juventud y politica. Analizaremos los argumentos que se ponen en juego en una discusion grupal generada por el planteo de una situacion dilematica sobre “la politica” y “lo politico” (Lefort, 1992). Buscamos establecer relaciones entre los sentidos, la valoracion y las actitudes de los jovenes hacia la politica como concepto teorico y como practica situada. Analizamos argumentos surgidos de un dilema que plantea un conflicto dentro de un barrio, donde la politica facciosa se contrapone a la accion organizada de los vecinos. Se generan dos posiciones y los participantes deben decidir por una de ellas, exponiendo y discutiendo desde sus posicionamientos y sus argumentaciones.Encontramos que persiste una vision desconfiada de la politica asociada al poder y al valor negativo de la corrupcion, marcada por modos facciosos de acceder al estado como proveedor del “bien comun”, donde la organizacion social o vecinal representa “lo politico” de abajo. Asimismo, hallamos una reivindicacion de la politica como herramienta de construccion social que recupera su potencial senalando la necesidad de generar una articulacion entre estado, clase politica y la ciudadania, en un proyecto democratico incluyente. Palabras clave Jovenes, Politica, Politico, Moral, Argumentacion ABSTRACT POLITICAL SUBJETIVATION AND ACTION FOR INVOLVMENT: AN EMPIRICAL STUDY (BUENOS AIRES, 2013) This paper presents partial findings of a qualitative investigation which studies the relationship between youth and politics. We analyze the arguments generated in a dilemmatic situation by a group discussing about a problem between “politics” and “political” (Lefort, 1992). We seek to establish relations between the senses, the values and attitudes of young people toward politics as a theoretical concept and as a practice located. We analyze arguments that puts a conflict within a neighborhood, where factional politics are opposed to the organized action of the neighbors for access to basic needs. The students generate two positions and they should decide for one or the other, exposing and arguing from their positions and arguments. We found a suspicious view of politics associated with the power and the negative value of corruption, marked by factional modes of access to the state as a provider of “common good”, where social or neighborhood organization represents the real politic without direct access to these resources. Also, we found a claim of politics as a tool for social construction, which distinguishes the use made by politicians and regains its potential to create a link between state, politicians and citizens in an inclusive democratic project. Key words Youth, Politics, Political, Moral, Argumentation