Le projet Panjo, de l’expérimentation scientifique à l’implantation dans les services publics

Resume Introduction Les interventions preventives precoces ont fait l’objet de nombreuses etudes experimentales dans les quarante dernieres annees. Peu de recherches se sont cependant penchees sur l’implantation des dispositifs de prevention precoce, notamment dans les systemes publics. Objectif de l’etude Cet article vise a documenter la transition du monde experimental vers le service public d’une intervention de formation-action en France intitulee Panjo. Ce projet a pour objectif de fournir des outils d’intervention multi-niveaux aux professionnels de services de protection maternelle et infantile (PMI) visant la promotion de la sante et de l’attachement. L’implantation, definie comme la somme de l’acceptabilite, de la fidelite et de la perennite du projet, a ete evaluee. Resultats Les resultats font etat d’une forte adhesion des 112 professionnels formes au projet, d’un engagement vers la perennisation du dispositif dans les services, mais d’une fidelite difficile a atteindre. Les enjeux et modifications subsequentes au projet sont discutes.