Las industrias culturales y creativas en las comunidades autónomas españolas: El caso Cataluña

2018 
espanolLas Industrias Culturales y Creativas (ICC) forman un ecosistema que puede beneficiarse de entornos socioeconomicos favorables y de las oportunidades abiertas por el cambio tecnologico. El presente articulo constata la existencia de correlaciones entre los indicadores que permiten contextualizar las actividades creativas y culturales en el marco autonomico espanol, en general, y en Cataluna en particular. El PIB per capita y el nivel de formacion se retroalimentan positivamente; la educacion se asocia a una menor tasa de riesgo de pobreza y a un elevado indice de oportunidades, infraestructuras y usos digitales; y la disponibilidad y manejo intensivo de las tecnologias de la informacion y las comunicaciones (TIC) es inherente a un mayor consumo cultural y al disfrute de unas condiciones economicas favorables. La metodologia utilizada para el analisis muestra por primera vez el peso desagregado de las ICC en Cataluna, y su relacion con el resto de las comunidades autonomas de Espana. EnglishCultural and Creative Industries (ICC) form an ecosystem that benefits from both favorable socio-economic environments and the opportunities opened by the technological change. This article establishes the existence of correlations between the indicators that allow contextualizing creative activities in the framework of Spanish regions, in general, and of Catalonia in particular. GDP per capita and education level feedback each other positively; education is associated to lower risks of poverty and high rates of opportunities, infrastructures and digital uses; and the availability and intensive management of information and communication technologies (ICT) is inherent to greater cultural consumption and the enjoyment of favorable economic conditions. The methodology used in the present analysis shows for the first time the disaggregated weight of CCI in Catalonia, and its relationship with the rest of the Spanish regions.
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