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24A-701 継続的家庭学習に効果的な環境学習教材形式の開発研究 : 理科カリキュラムに基づいた「家族でつくるテキスト絵本」(幼児教育「環境」領域,生活科教育,一般研究発表(口頭発表))
24A-701 継続的家庭学習に効果的な環境学習教材形式の開発研究 : 理科カリキュラムに基づいた「家族でつくるテキスト絵本」(幼児教育「環境」領域,生活科教育,一般研究発表(口頭発表))
2014
ryouko nakagawa
kouzi miyamoto
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