AVALIAÇÃO DA PERCEPÇÃO DOS ALUNOS DO CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO EM GESTÃO PÚBLICA DO INSTITUTO FEDERAL DE ENSINO DA PARAÍBA

O objetivo deste artigo e avaliar a percepcao dos alunos do Curso de Especializacao em Gestao Publica do Instituto Federal de Educacao, Ciencias e Tecnologia do estado da Paraiba (IFPB) no polo de Taperoa (PB), feito atraves de uma pesquisa quantitativa exploratoria cujo instrumento de pesquisa foi um questionario com perguntas fechadas. Dos resultados encontrados podera haver um novo redesenho na realizacao das acoes tendo como perspectiva a melhoria da qualidade do ensino do referido curso em edicoes posteriores nesta instituicao ou em outras instituicoes correlatas. Varios fatores foram estudados com relacao ao curso, como, expectativa dos alunos em relacao ao curso, interacao entre professor/aluno, aluno/coordenacao, aluno/tutor presencial e a distância e aluno/aluno, alem das ferramentas utilizadas durante o curso: biblioteca no polo e na plataforma, chats, tarefas, e foruns como tambem o perfil do estudante, onde foram levantados dados sobre os mesmos, sexo, idade e area de atuacao. Nota-se pelos dados analisados que mudancas devem ser implementadas pela coordenacao do curso quanto ao aprimoramento do relacionamento em todas as suas dimensoes, como tambem devem ser evidenciados sugestoes para melhorar os acervos das bibliotecas: na plataforma e no polo para realizacao dos foruns e das tarefas.