教学创先 育人争优——高校基层党支部和党员教师“创先争优”的目标追求

“创先争优”是共产党人“继往开来、开拓进取”精神的时代解读，解析其内涵，一“创”一“争”是行为要求——基层党支部和党员需要在工作上全面创新，勇于担当，遇困善化解、逢难勇攻克，以更加积极主动的态度和更富有创造性的智慧面对自己的本职工作；一“先”一“优”是行为目标——基层党支部和党员在工作成效上铭记自己是中国共产党这个“先进组织”的成员。