A construção do conhecimento potencializada através das emoções desencadeadas com as tecnologias touch

As emocoes no paradigma da complexidade podem ser entendidas como uma forma de cognicao, capazes de desencadear processos de construcao do conhecimento atraves da auto-organizacao. Enquanto processos potencializadores da construcao da subjetividade, as emocoes dos sujeitos foram deixadas de lado pela simplificacao das ciencias. O toque na tela de dispositivos touchs possibilita uma interacao mais proxima do real, diferente da feita atraves do mouse do computador. Acreditamos que em pessoas autistas, o toque tem poder de despertar emocoes atraves do sistema haptico, permitindo que estas possam ser entendidas como uma forma de comunicacao. Por ser uma pesquisa qualitativa os dados foram gerados atraves de observacoes com criancas autistas com idades em 5 e 10 anos no uso de tecnologias touch. Nossos resultados evidenciam uma melhora gradativa na complexificacao emocional dos envolvidos na pesquisa ate o presente momento. E possivel atraves destes resultados afirmar que o contato com as tecnologias touch tem alavancado o desejo do toque como uma auto experiencia de vivenciar emocoes.