“汽车构造”课程教学中的“虚”与“实”

针对＂汽车构造＂课程理论性和实践性双强的特点,提出＂虚＂与＂实＂相结合的教学方法,＂虚＂包括运用多媒体课件、三维交互模型、网络视频、练习与测试软件等形式,＂实＂是利用实验中心配备的多种车型的零件、总成、台架和整车等实物设备。实践证明,虚实结合的教学方法能有效提高教学质量,改善学生学习效果。