精心选择内容 促进课堂实效——以《改革弊端的罗斯福新政》为例

经历多次课程改革之后，我们的课堂已从以往的“模仿”蜕变为“自创”。课程改革的落脚点已从对教学模式和手段的思考，逐渐过渡到教学内容上了。课堂教学的核心本质就是选择合适的课堂教学内容．通过合适的过程和方法，构建学生的知识体系，培养学生