Caracterización y evaluación del uso desadaptativo de internet en estudiantes universitarios

La presente tesis aborda el campo de la adiccion a Internet desde una perspectiva cognitivo-conductual. Consideramos importante abordar esta tematica desde una perspectiva en la que se pueda evaluar las conductas conducentes a la adiccion, antes de que se instaure el problema. Para ello, se ha elaborado un cuestionario de Uso Desadaptativo de Internet (UDI) que ha sido validado a traves de varios procesos: asi, tras una validacion interjueces, fue sometido a analisis factoriales de primer y segundo orden, asi como a un analisis confirmatorio de los factores de segundo orden obtenidos. Obtuvimos 13 factores, 12 de los cuales se agrupaban en dos factores: uno asociado a los sintomas de la conducta desadaptativa de uso de Internet (formado por 6 factores de primer orden) y otro vinculado con la tendencia o predisposicion que puede tener una persona a realizar un uso desadaptativo de esta tecnologia. El analisis confirmatorio corrobora esta estructura de dos factores de segundo orden. La fiabilidad de nuestro instrumento es de .93. Una vez elaborado el cuestionario, evaluamos a una muestra de 1046 universitarios y, ademas de estudiar su uso de Internet y de diferentes herramientas on-line, estudiamos a los participantes teniendo en cuenta dos criterios: el tiempo, medido en horas al dia y dias a la semana que utilizan Internet para su ocio, y las puntuaciones obtenidas en el UDI. Segun el primer criterio distinguimos a los sujetos en usuarios ocasionales, regulares y excesivos; y en funcion del segundo, en usuarios con uso adaptativo, de riesgo y desadaptativo. Estudiamos los diferentes tipos de usuarios segun los dos criterios en cuestiones tales como caracteristicas sociodemograficas, antiguedad en el uso del ordenador e Internet, habitos de conexion, finalidad del ordenador y de Internet, herramientas utilizadas en la red, uso excesivo de determinadas herramientas, impacto de Internet en su vida, asi como en variables psicologicas como el apoyo social percibido, los pensamientos automaticos y la extroversion.