Conectividad en la educación universitaria: Una nueva visión en el aprendizaje de ondas y óptica

espanolLa conectividad en la Educacion Universitaria puede permitir que los docentes en forma- cion construyan y distribuyan sus propios aprendizajes para la adquisicion del conocimiento. Cuando el mismo se adquiere en forma digital puede ser combinado facilmente con un nuevo conocimiento. No obstante, los ambientes de aprendizaje virtual son quienes hoy en dia dan respuesta a la sociedad del conocimiento, al potenciar la comunicacion con el uso de las Tecnologias de Informacion y Comunicacion y sus diferentes lenguajes. En este estudio, se diagnostico en los docentes en formacion del septimo semestre de la Facultad de Ciencias de la Educacion, mencion Fisica la necesidad de un ambiente de aprendizaje virtual en la asignatura Ondas y Optica. Se empleo como tecnica la encuesta con una escala de actitudes tipo Likert. La intencion de esto fue minimizar la brecha entre lo presencial y lo virtual, para contribuir a la construccion y fortalecimiento de la sociedad de la informacion del mundo, en pleno siglo XXI al adquirir los conocimientos necesarios en esta area. EnglishConnectivity University Education may allow student teachers to build and distribute their own learning for knowledge acquisition. When the same is acquired in digital form it can easily be combined with new knowledge. However, virtual learning environments are the ones who today give response to the knowledge society, to enhance communication with the use of Information and Communication Technologies and their different languages. In this study, was diagnosed in training teachers in the seventh semester of the Faculty of Education Sciences, Physics mention the need for a virtual learning environment in the Waves and Optics subject. It was employed as a technical survey with a Likert scale of attitudes. The intention of this was to minimize the gap between the classroom and the virtual, to contribute to the construction and strengthening of the information society in the world in the XXI century to acquire the necessary knowledge in this area.