Fases del modelo didáctico-procesal seguidas en la construcción de simulaciones en la asignatura de física médica para el contexto de enseñanza-aprendizaje virtual = (Phases of the didactic-procedural model followed in the construction of simulations

Ana Belén Sánchez García,Francisco-Javier Cabrero Fraile,José Miguel Sánchez Llorente

Fases del modelo didáctico-procesal seguidas en la construcción de simulaciones en la asignatura de física médica para el contexto de enseñanza-aprendizaje virtual = (Phases of the didactic-procedural model followed in the construction of simulations

2012

Ana Belén Sánchez García
Francisco-Javier Cabrero Fraile
José Miguel Sánchez Llorente

Presentamos un analisis teorico-aplicado de las fases del modelo pedagogico seguidas en la construccion de simulaciones en el ambito disciplinar de la Fisica Medica. Analizamos las aportaciones del modelo a la adquisicion del conocimiento procesal

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Media studies
Philosophy
Humanities

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