Effekte einer psychoedukativen Kurzintervention bei akut psychotischen Menschen

Zusammenfassung. Hintergrund: In der vorliegenden Studie wurde ein kurzes psychoedukatives Programm (PE) fur akut psychotische Patienten evaluiert. Das PE-Programm nahm besonders Rucksicht auf die in der Akutphase vorherrschenden neuropsychologischen Defizite und fokussierte daruber hinaus auf den Austausch uber gegenwartige psychotische Symptome. Methode: 57 Probanden mit ICD-10-Diagnosen aus dem F2-Bereich wurden randomisiert einer Kontrollgruppe (KG: TAU) oder Experimentalgruppe (EG: TAU + PE) zugewiesen und vor der Intervention (t1), danach (t2) und vier Wochen spater (t3) hinsichtlich Wissenszuwachs, Einsicht und Krankheitskonzept untersucht. Ergebnisse: Die EG wies im Vergleich zur KG einen signifikanten Wissenszuwachs und hohere globale Krankheitseinsicht zu t2 und t3 auf. Diskussion: Auch Patienten mit relativ akuten psychotischen Symptomen konnen von PE profitieren, wenn die Masnahmen neuropsychologische Einschrankungen berucksichtigen.