西医院校“气血津液”理论授课心得

摘要：气血津液理论是中医传统理论中较为抽象的一部分内容，对于西医院校的学生而言具有一定的学习困难。我们在教学实践中发现，利用师生间的问答互动，临床案例分析以及多媒体动画等多种形式相结合的教学方法，有助于提高学生的学习兴趣，并将课本各章节的内容有机的联系在一起，提高学生对中医理论的全面系统了解，了解中医理论对临床实践的指导意义，并逐步形成中医整体观念的思维模式，从而达到更好的教学效果。