特长培训对小学生学习成绩和创造性人格倾向影响

多数研究结果支持创造性与右脑有关.示创造原生词汇、独特思维、发散思维等创造活动分别激活了右脑不同区域,如:右额叶、右岛叶、右颞叶及颞极、右颞顶联合、双侧扣带回后部[2-7];发现音乐创作激活了右额叶背外侧部[8]。