Educación y trabajo. El caso del interior de la provincia del Neuquén

RESUMEN El siguiente trabajo es el comienzo de una investigacion mas amplia sobre la condicion de la poblacion economicamente activa (PEA) del interior de la Provincia del Neuquen. El proposito es analizar si el desempleo esta ligado al nivel de instruccion y a la edad. En este caso en particular el nivel de instruccion hace referencia al nivel medio. Durante decadas se penso que a mayor nivel educativo mayor posibilidad de insercion en el mercado laboral; sin embargo es posible visualizar que los niveles de escolarizacion se han ampliado notablemente y la problematica del desempleo y la precarizacion siguen siendo una de las principales cuestiones sociales de la actualidad a resolver. En este contexto, y a partir de los datos que brinda la Encuesta Provincial de Hogares, se plantean las siguientes hipotesis: por un lado que relacion existe entre la edad y la insercion laboral y por otro la asociacion entre el nivel de instruccion y el hecho de estar o no ocupado. En el analisis de la informacion se aplican tests Chi cuadrado y tests de comparacion de proporciones. Entre las conclusiones a las que se arriba es que, en las zonas bajo estudio, si bien la edad posiciona a los jovenes como el grupo con mayores dificultades para insertarse laboralmente, el nivel de instruccion no guarda una relacion significativa en este aspecto.