Microbiological analysis of water in public schools in Marabá, Pará

DOI: https://doi.org/10.26694/reufpi.v9i0.10228 Objetivo: analisar a qualidade microbiologica da agua de cinco escolas publicas da cidade de Maraba-PA e correlacionar com possiveis fatores de desigualdades sociais em saude no entorno dessas escolas. Metodologia: as analises microbiologicas foram realizadas em cinco escolas publicas no interior do Para, usando a tecnica do numero mais provavel, associado a registro das caracteristicas do entorno das escolas. O teste T Student foi utilizado para verificar as diferencas entre os resultados microbiologicos da agua entre as escolas em que houve contaminacao e tambem para testar as diferencas entre a vulnerabilidade socioambiental urbana no entorno das escolas e a contaminacao da agua. Resultados: observaram-se diferencas estatisticamente significantes entre as escolas E3 e E5 no teste para coliformes totais (p=0,043) e termotolerantes (p=0,008). A partir das condicoes de vulnerabilidade socioambiental urbana no entorno a escolas, encontrou-se diferencas estatisticamente significativas entre as escolas apenas em relacao as condicoes de saneamento (p=0,05). Consideracoes Finais: as condicoes microbiologicas da agua utilizada em duas escolas sao insatisfatorias, o que indica risco a saude para alunos, professores e funcionarios das escolas.