초등학생의 학교 밖 농구스포츠클럽 참여를 통한 일상생활 태도변화 탐색

본 연구는 초등학생들이 농구 스포츠클럽 활동 중 경험하고 인지하는 행동이 일상생활에 어떻게 전이되어 실천되 고 있는지 살펴보고, 초등학생들이 학교 밖 농구 스포츠클럽에 참여하는 것을 통해 인지적, 정의적, 행동적 변화를 탐색하 는 데 목적이 있다. 이러한 목적을 달성하기 위해 초등학생 농구 스포츠클럽에서 3년 이상의 경험을 가진 학생으로 연구목 적과 내용을 구체적으로 이해한 초등학생 8명과 학부모 8명을 대상으로 실시하였으며 그 결과는 다음과 같다. 첫째, 농구 스포츠클럽에 참여한 학생들은 준비하지 않고 행동한 태도가 통제되지 않는 나쁜 습관이 된다는 것을 인지하고 있었으며 각자의 상황에 따라 다르게 나타났다. 두 번째, 연구 참여 학생들은 농구 스포츠클럽을 통해 또래들을 이해하고 공유하면 서 의사소통하는 방법을 알아가고 있었다. 또한 농구 스포츠클럽 참여 중에 문제가 생길 경우 상호 의견을 공유하면서 문제를 해결하기 위해 노력하는 태도를 보였다. 세 번째, 연구 참여 학생들은 자기 지향적인 태도를 많이 보였으며, 일상생 활의 안과 밖에서 모범적인 태도를 실천하려는 노력을 보여 주었다.